Dokeos E-learning
8 June 2011
Kami membagi fitur Dokeos 1.8.6.1 kedalam 3 bagian, yakni terkait tata kelola pengguna, tata kelola pelajaran, dan tata kelola administrasi. Hal ini bukan pembagian fitur secara resminya, hanya saja kami mengira ini dengan demikian akan lebih sederhana.
Tata Kelola Pengguna
Pada bagian ini, Dokeos menyuguhkan hak akses pengguna untuk masuk kedalam 3 kategori yakni sebagai siswa, guru, atau admin.
Sebagai siswaSiswa dapat membaca semua bahan dan informasi pelajaran yang telah disusun dan diunggah oleh guru, baik berupa teks, gambar (jpeg, gif, png, dsb), audio(mp3, aac, dsb), maupun video (flash, mpeg, dsb). Berkas pelajaran tersebut dapat lansung dipelajari dari situs e-learning maupun diunduh untuk dipelajari di komputer rumah. |
Sebagai guruPengguna dengan kategori ini diharuskan menyusun informasi terkait pelajaran yang akan diajarkannya baik berupa deskripsi, tujuan pembelajaran, sistem evaluasi dan penilaian, dan hal-hal lainnya. Selain menyusun informasi tentang pelajaran yang diajarkannya guru juga harus menyusun materi pelajaran, penugasan, maupun soal-soal untuk mengukur pemahaman siswanya. |
Sebagai adminPengguna dalam kategori admin memiliki hak akses sebagai guru, siswa, dan fitur lain yang bersifat pengelolaan pembelajaran seperti menyimpan rekam jejak keluar masuk berkas (unggah dan download materi atau tugas), daur ulang mata pelajaran, dan sebagainya. |
Tata Kelola Pelajaran
Fitur ini adalah secara khusus diperuntukkan bagi guru sebagai aktor utama penyusunnya sedang siswa menikmati hasil penyusunan tersebut.
Penetapan Deskripsi Pelajaran.
Pengelolaan pelajaran dimulai dengan menentukan nama mata pelajaran, kategori, kode mata pelajaran, nama pengajar, dan bahasa pengantar yang digunakan. Selanjutnya, guru akan diminta informasi lebih lanjut terkait pelajaran berupa Deskripsi, Tujuan, Sistem evaluasi dan penilaian, bahan-bahan yang diperlukan selama pelajaran.
Langkah selanjutnya adalah membuat learning path atau peta pembelajaran. Pada bagian ini, guru diminta menyusun alur belajar yang perlu diikuti oleh para siswa. Contohnya seperti:
- Siswa diminta membaca bahan ajar yang telah diunggah oleh guru,
- Siswa diminta menyaksikan video pembelajaran yang telah disusun oleh guru, dan
- Siswa diminta mengerjakan soal-soal yang telah dibuat oleh guru.
Pembelajaran yang telah ditempuh oleh setiap siswa dapat langsung dipantau oleh guru pengajar mata pelajaran tersebut. Dengan demikian, walaupun siswa berada di tempat yang berbeda guru tetap dapat mengamati aktivitas siswa relatif sama seperti perjumpaan di kelas. Melalui fitur ini guru juga dapat mengambil tindakan yang dianggap perlu guna memotivasi siswa untuk menyelesaikan apa yang seharusnya diselesaikan pada suatu waktu.
Setelah Learning Path dibuat, guru dapat memasukkan, mengunggah, membuat secara langsung melalui media yang tersedia bahan-bahan pelajaran, soal-soal, termasuk ujian online kedalam learning path tersebut.
Melalui fasilitas ini, guru juga dapat melihat tampilan aplikasi dari perspektif siswa. Dengan demikian, guru dapat berperilaku layaknya seorang siswa dan mengikuti langkah-langkah pembelajaran yang telah disusun olehnya.
Dalam tata kelola pelajaran, aplikasi e-learning dokeos juga menyediakan beberapa fitur seperti pada tabel berikut:
Author: Admin SDM IPTEK (admin)
Seorang yang dapat berarti siapapun yang sedang beramanah dalam menjaga, merawat, dan mengembangkan situs sdm-iptek.org dan beberapa subdomainnya.Admin SDM IPTEK telah mempublikasikan 116 artikel dalam situs ini.